《誰(shuí)懂啊，娘娘寫了一百條宮規(guī)》劇情簡(jiǎn)介
誰(shuí)懂啊，娘娘寫了一百條宮規(guī)是由執(zhí)導(dǎo)，主演的一部短劇。主要講述了：
《誰(shuí)懂啊，娘娘寫了一百條宮規(guī)》相關(guān)評(píng)論
Chris 勃
前有《花環(huán)》，后有《芳華》，于官方噤聲時(shí)依舊記錄著不容忘卻的歷史記憶。導(dǎo)演突破慣有的“謝晉模式”，將幾個(gè)普通軍人凝成一部英雄史詩(shī)，不同階級(jí)與性格，橫跨站前、戰(zhàn)時(shí)、戰(zhàn)后，輻射各自的友情、親情、愛情，一具具血肉之軀上都散發(fā)著可歌可泣的人性光輝，不禁回想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的《誰(shuí)是最可愛的人》。“200個(gè)億換不來(lái)一捆甘蔗”，“批林批孔”，“xxx的字典里沒(méi)有功臣”，敢怒又敢言啊。new era影展修復(fù)版。
如錯(cuò)看了都好-
非?？上?，有這么好的主題，自毀與救贖，積極與悲觀，文學(xué)與生活，受訓(xùn)與本能，卻只做了表面且孤立的解讀，原因大致是：只有男主還有身體融入敘事，而其他角色只停留在劇本層面的戲劇沖突；愛的詮釋是關(guān)鍵，對(duì)女兒的愛只是積極心態(tài)的延續(xù)，而其對(duì)前妻、對(duì)男友的愛卻未勾勒，愛的沖動(dòng)與日常不見蹤影，愛若不立體完整，人物就不令人信服。全片都在避重就輕，只有原因與結(jié)果，而絲毫不見男主到此地步的心路歷程。如何讓人真正體悟到其心境？首先從不把人物簡(jiǎn)化為一組組因果相連的情節(jié)節(jié)點(diǎn)開始。
里里醬
后半季非常優(yōu)秀了！不單與“小謝耳朵”打成一片（最后兩集看到哥哥姐姐和媽媽簡(jiǎn)直高興），最后一集還請(qǐng)來(lái)Kathy Bates（“生活大麻煩”）。以及，贊美super asymmetry ！14.Beth Behrs可不可以長(zhǎng)駐？15.我沒(méi)有辦法等你贏我啊。20.久違的Peter MacNicol；21.Penny再次被比喻為猴子/猩猩.
